ผลงานทางวิชาการการศึกษา เรื่องที่ 638 วันเสาร์ที่ 26 กรกฎาคม 2568
จำนวนผู้เข้าชมทั้งหมด 3059 ท่าน
ผู้ชมขณะนี้ 5
ท่าน
คลิกอ่านผลงานอื่น ๆ
การศึกษาผลการพัฒนาทักษะการสานหวดนึ่งข้าวเหนียวที่ส่งเสริมโดยบูรณาการพหุปัญญา ในศตวรรษที่ ๒๑ กับแนวคิด STEAM X BCG สำหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑
การศึกษาผลการพัฒนาทักษะการสานหวดนึ่งข้าวเหนียวที่ส่งเสริมโดยบูรณาการพหุปัญญา ในศตวรรษที่ ๒๑ กับแนวคิด STEAM X BCG สำหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑ นี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ ๑. เพื่อศึกษาเปรียบเทียบผลการพัฒนาทักษะการสานหวดนึ่งข้าวเหนียวที่ส่งเสริมโดยบูรณาการพหุปัญญาในศตวรรษที่ ๒๑ กับแนวคิด STEAM X BCG สำหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑ กับเกณฑ์ร้อยละ ๘๐ ๒. เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการพัฒนาทักษะการสานหวดนึ่งข้าวเหนียว ที่ส่งเสริมโดยบูรณาการพหุปัญญาในศตวรรษที่ ๒๑ กับแนวคิด STEAM X BCG สำหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑ กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑ โรงเรียนชุมแสงสงคราม “อุดรคณารักษ์อุปถัมภ์” ในภาคเรียนที่ ๒ ปีการศึกษา ๒๕๖๗ จำนวน ๓๓ คนผลการวิจัยมีดังนี้ ๑. นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑ ที่เป็นกลุ่มทดลองมีคะแนนผลการพัฒนาทักษะการสานหวดนึ่งข้าวเหนียวที่ส่งเสริมโดยบูรณาการพหุปัญญาในศตวรรษที่ ๒๑ กับแนวคิด STEAM X BCG สำหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑ สูงกว่าเกณฑ์ ร้อยละ ๘๐ อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .๐๑ ๒. นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑ ที่เป็นกลุ่มทดลองมีคะแนนความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการพัฒนาทักษะการสานหวดนึ่งข้าวเหนียวที่ส่งเสริมโดยบูรณาการพหุปัญญาในศตวรรษที่ ๒๑ กับแนวคิด STEAM X BCG สำหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๑ สูงกว่าเกณฑ์ ร้อยละ ๘๐ อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .๐๑
ผลงานโดย :
ดร.ลภัสรดา จูเมฆา
ชุมแสงสงคราม
|
เข้าสู่ระบบ ]